• ×
الخميس 26 جمادى الثاني 1441 | اليوم

الصبي يختتم زيارته لتعليم صبيا

الصبي  يختتم زيارته لتعليم صبيا
العارضة - صبيا - أحمد النعمي : اختتم المشرف التربوي المنسق لبرنامج الاشراف التربوي في نظام نور بوزارة التربية والتعليم الاستاذ ابراهيم بن عبدالله الصبي زيارته لإدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا بزيارة لسعادة مدير ادارة التربية والتعليم بالمحافظة الاستاذ احمد بن علي ربيع في مكتبه صباح هذا اليوم الاثنين الموافق ١٤٣٤/٥/٦ و خلال الاستقبال تحدث المشرف التربوي ابراهيم الصبي عن سروره وإعجابه بنا رآه من جهود لدى ادارة الاشراف التربوي والهادفة إلى تحسين بيئات التعلم والعمليات الإشرافية علي مستوى المدرسة . وتطرق في حديثه حول الهدف من زيارته التي تأتي ضمن اهتمامات الوزارة بما هو موجود لدى الميدان من جهود يمكن الاستفادة منها في تحسين برنامج الإشراف التربوي في نظام نور ، منوها في الوقت نفسه بالنموذج الاشرافي التطوري الذي تبنته ادارة الاشراف التربوي ومكاتب التربية والتعليم الذي يدعم مشاريع الوزارة سواء علي مستوى العمليات الإشرافية او على مستوى تحسين بيئات التعلم ومخرجاتها التعليمية . وقدم سعادة مدير ادارة التربية والتعلم شكره لوزارة التربية والتعليم علي تفاعلها مع الميدان فيما يخدم ويحسن من البرامج والمشاريع الوزارية بشكل عام ويحسن من كفاءة نظام نور بشكل خاص . و ضمن برنامج عمل المشرف الزائر عقد لقاء مع قيادة الاشراف التربوي المتمثل في رؤساء شعب ادارة الاشراف التربوي ومديري مكاتب التربية والتعليم ومنسوبي تقنية المعلومات ، تركزت محاورهذا اللقاء حول الصعوبات التي تواجه التعامل مع برنامج الاشراف التربوي في نظام نور .
وبين المشرف الزائر ان هناك تحديثات تمثل جملة من الخدمات الالكترونية طرأت في برنامج الاشراف التربوي في نظام نور هي موجودة حاليا في النسخة التجريبية وسوف يتم تنزيلها ضمن النظام . وأن المرحلة الرابعة من نظام نور هي تخص مديري الإشراف ورؤساء الأقسام التي سوف تنطلق فعالياتها والتدريب عليها قريبا ان شاء الله تعالى .
image

image

image

image

image

image
بواسطة :
 0  0  548

الأعضاء

الأعضاء:254

الأعضاء الفعالون: 11

انضم حديثًا: إسماعيل الودعاني

التعليقات ( 0 )
أكثر
جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 08:44 مساءً الخميس 26 جمادى الثاني 1441.

Powered by Dimofinf CMS v5.0.0
Copyright© Dimensions Of Information.